|
·培正中学历史课程评价体系蔡嫦虹
评价体系鼓励学生走出校门,接触社会,参加社会实践活动,使学生学会把获取知识的空间从课堂延伸到课外,学会自觉掌握知识,学会探索和解决问题的方法,学会突破自己原有的知识层次,形成创新性的思维和意识,并在此基础上敢于尝试,有所创新......详细内容>>>
·试论高中课程改革中历史教学的策略及具体实践赵红斌
·在中学历史教学中优化创新环境蔡嫦虹
·历史活动课设计与实践——茶文化考察活动吴秀英
·历史实践活动课与创新吴秀英
·把个性发展的主动权还给学生——是培养创造性人才的好途径肖敏宁
·历史教学与环境教育 简小敏
·抗日战争(课件) 肖敏宁
|