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数学科

[日期:11月28日]   阅读:
   共同成长 共铸未来
  
      广州市培正中学数学科是一个团结、合作、和谐、勇于进取的集体,“有朝气、责任强、干劲足”是我们的作风,数学科组以提高教学质量为宗旨,以“和谐、合作、创新”的理念开展各项工作,数学科组有一支高素质的教师队伍,他们爱教学、善思考、乐探索、勤辅导,为人师表,教书育人,青年教师积极性高,在教育教学过程中不断成长已逐渐成为科组教学的主体力量,新老教师教学互补,共同切磋,形成互相学习,积极探讨的教研氛围,体现出老师们爱岗敬业、爱校、爱科组的精神。展望未来,数学科组将继续秉承至正、至善的校训精神,本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好,以“变式教学、自主探究”的学科教学特色开展课堂教学,以教研促教学,使课堂教学更具生命力、更高效,更优质,促进学科组建设和教师的专业发展,继续努力擦亮数学科组的教学质量品牌。
 
教学特色:变式教学

 

张婉宁

     本科毕业  1998年参加工作以来一直坚持在班主任和级长的工作岗位上。荣获“广州市名班主任”称号,广州市优秀教师,优秀班主任,越秀区优秀教师,并获区政府记三等功。多篇论文荣获市,区奖项。第一期省级名班主任工作室建设中被评为广州市中小学名班主任称号。第一期省级名班主任工作室建设中被评为广州市中小学名班主任工作室优秀成员。2015-2016学年越秀区优秀少先队辅导员。2015年获越秀区人民政府嘉奖

 

感言:

   有人说,教师的生活,往往今天是昨天的重复,明天又是昨天的翻版,单调而平凡。而我说,不!在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体味到那芬芳的酒香,余味无穷。我一直追求的教育境界:让我的爱象阳光一样包围着你,而又给你光辉灿烂的自由!

 

李锫贤:

     我从2006年调入培正中学以来,连续十年担任特色班班主任,所带班级曾获得“校标兵班集体” 、“区优秀团支部”等荣誉,中考班级总分平均分达到718分的好成绩。用爱心、责任心培养一批又一批优秀学生,有“羊城小市长称号”的徐萌 、有“广州市优秀共青团员” 林泽恩,有“广州市优秀学生干部”的徐天智等等。个人也因工作业绩突出,被评为“广州市优秀班主任”,获得“越秀区三等功”等称号。


黄丽君:
   
科,教育硕士,广州市优秀中小学班主任,越秀区教坛新秀,多年高三毕业班工作经验。因高考成绩突出曾获广州市越秀区人民政府给予“记三等功”奖励、广州市越秀区嘉奖、培正中学纪念冯堂校长教育教学奖、培正中学“红蓝新秀”称号,多次荣获“广州市高考数学突出贡献奖”。多次参加广州市和越秀区多媒体教育软件评比活动并获奖。曾担任担区中心组成员,主讲:高一数学必修2期末复习建议; 2005-2007参加全国教育科学“十五”规划课题《“四合一”主体教学模式》的研究和参与“双语教学”课题研究; 2009年承担主持越秀区教育局软科学研究项目《合作学习理论视角下高中生数学学习倦怠的对策》,已结题;2012年承担主持学校科研微课题《提高高中数学作业效率》;2012年到澳门坊众中学交流,作专题报告《在数学教学中实施小组合作学习模式》发言;2013年承担区公开课《含参函数的零点问题》获好评;2014年到澳门坊众中学进行异地教学《正弦定理》第一课时大获好评;撰写的教学案例《余弦定理》发表在《我们这样上课》一书;撰写的论文《“四合一”主体教学模式在数学教学中的应用》参加全国教育科学“十五”规划领导小组组织的鉴定大会,被评为二等奖、论文《合作学习理论视角下高中生数学学习倦怠的对策》发表在《教育教学研究》、论文《变式教学在高三数学教学中的实践与研究》发表在《广东教学研究》。

 

何秀红:

何秀红老师,从事教育工作18年,期间有15年担任班主任工作,在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。以爱心感染学生,以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。6年任教高三,共5次获得高考突出贡献奖。因成绩突出,2010获区人民政府三等功,2005年、2009年两次获市优秀教师称号。

 


裴传峰:

       裴传峰老师,越秀区教育系统第五批教坛新秀。多次获得广州市高考突出贡献奖,多次在市(区)解题比赛、教学设计(论文)大赛、录像课评比等活动中获奖,多篇论文在省级以上核心刊物公开发表,参与并主持多项课题研究。

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玩转数学简介

     2014年开始,为了全面落实《全国科学素质行动计划纲要》,促进教育教学理论研究,推动中小学素质教育,丰富数学课外活动内容,激发学生学习数学的兴趣,培养学生数学应用和创新意识,发展他们的数学创新思维意识,我校初中学生连续两年积极参加广州市初中数学创新作品评比,在区级评比中都获得不错的成绩。


2013-2017学年数学科师生获奖情况.rar


数学科课题汇总

汤俭 主持广州市越秀区科信局课题“基于自主学习的初中数学复习课的有效学习策略研究”(课题批准号:2015-JY-009)
主持国家级课题“学校文化的传承与创新”的子课题“构建学校文化,创新数学课题学习” 
参与广东省教育科学规划课题“基于不同课型的初中数学教学策略整合研究”(课题批准号:2014YQJK018)
裴传峰 主持广州市课题“初高中数学教学衔接问题”(课题批准号:12B02)
黄丽君 主持广州市越秀区科信局课题“合作学习理论视角下高中生数学学习倦怠的对策”(课题批准号:2009-JY-006)
蒋志强 主持广州市越秀区科信局课题“优化作业设计促进高中生有效学习的实践研究”(课题批准号:2014-KT-017)
熊中华 主持广州市课题““有预习”的高中有效数学课堂探究”(课题批准号:1201543070)

 

 

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